לימודי תעודה שנתיים בנושא הפרעת קשב ותחלואה נילווית – מיועדת למטפלים בגישות שונות

מדוע חשוב להשתתף בסדנה?

1. הנושא אינו נלמד באופן משמעותי בתכנית הלימוד במוסדות להכשרת מטפלים בגישות השונות . 

   ---

2. 10% המאוכלוסיה סובלים מההפרעה ומהווים אוכלוסית מטופלים משמעותית. 

   ---

3. הלימודים נותנים בסיס רחב ומעמיק של ידע בנושאי האנטומיה של הפרעת הקשב, הפיזיולוגיה, הפרמקולוגיה (תרופות קיימות), שיטות וכלי איבחון, זכויות המטופל במסגרות לימודיות ובמוסדות המדינה ועוד. 

   ---

4. הפרעת קשב היא הפרעה ביולוגית אורגנית שאינה חולפת עם הגיל. בטיפול נכון ניתן להגיע לשליטה טובה בתסמיניה אך לא "להרפא" ממנה.

   ---

5. הסובלים מההפרעה נפגעים בכל תחומי החיים, מאחר ומדובר בהפרעה מערכתית הגורמת נזק  ופוגעת בזוגיות, במשפחתה, בקשר החברתי, בלימודים ובסביבת העבודה.

   ---

6.   הכרה יסודית  של הפרעת הקשב, מקורותיה, תסמיניה והטיפול בה הם תנאים הכרחיים לטיפול והנחיה של הסובלים ממנה.

   ---

הסדנה תעסוק בנושאים הבאים:

>>  מה היא הפרעת קשב – שלושת הרבדים – משמעות, חוויה והבנה.

---

>>  האנטומיה של הפרעת הקשב, הפיזיולוגיה, הפרמקולוגיה (תרופות קיימות), האפשרויות        הקיימות, משמעויות והשלכות. 

---

>>  השורשים הנוירוביולוגיים של הפרעת קשב 

---

 >>  הקליניקה של הפרעת קשב: רבדים של תפקודים ניהוליים והפרעות ויסות

---

 >>  הקלסיפיקציה לפי DSM-5, דרישות אובליגטוריות,  clusters, סימפטומים בילדים              ובמבוגרים 

---

>>  התחלואה הנלוית להפרעת קשב

---

>>  אבחון הפרעת קשב, גישות וכן בדיקות עזר

---

>>  טיפול התנהגותי והדרכת הורים, עבודה עם ביה"ס (איריס שני)

---

>>  גישות טיפוליות כמו טיפול באמנות, בדרמה ופוטותרפיה.  בהשתתפות מומחים בתחומים        אלו.  

---

 >>  מפגשים בהם תיאורי וניתוחי מקרה שיובאו ע"י המשתתפים. מנחות: ד"ר איריס מנור                 וגב' איריס שני .

---

בהעברת הסדנה תשתתף גם גב' איריס שני – מומחית בטיפול התנהגותי – טיפול התנהגותי לילדים והתנהלות מול בית הספר.