![](https://www.anigma.co.il/wp-content/themes/anigma/assets/images/logo.png)
לימודי תעודה שנתיים בנושא הפרעת קשב ותחלואה נילווית – מיועדת למטפלים בגישות שונות
מדוע חשוב להשתתף בסדנה?
-
הנושא אינו נלמד באופן משמעותי בתכנית הלימוד במוסדות להכשרת מטפלים בגישות השונות .
-
10% המאוכלוסיה סובלים מההפרעה ומהווים אוכלוסית מטופלים משמעותית.
-
הלימודים נותנים בסיס רחב ומעמיק של ידע בנושאי האנטומיה של הפרעת הקשב, הפיזיולוגיה, הפרמקולוגיה (תרופות קיימות), שיטות וכלי איבחון, זכויות המטופל במסגרות לימודיות ובמוסדות המדינה ועוד.
-
הפרעת קשב היא הפרעה ביולוגית אורגנית שאינה חולפת עם הגיל. בטיפול נכון ניתן להגיע לשליטה טובה בתסמיניה אך לא "להרפא" ממנה.
-
הסובלים מההפרעה נפגעים בכל תחומי החיים, מאחר ומדובר בהפרעה מערכתית הגורמת נזק ופוגעת בזוגיות, במשפחתה, בקשר החברתי, בלימודים ובסביבת העבודה.
-
הכרה יסודית של הפרעת הקשב, מקורותיה, תסמיניה והטיפול בה הם תנאים הכרחיים לטיפול והנחיה של הסובלים ממנה.
הסדנה תעסוק בנושאים הבאים:
>> מה היא הפרעת קשב – שלושת הרבדים – משמעות, חוויה והבנה.
>> האנטומיה של הפרעת הקשב, הפיזיולוגיה, הפרמקולוגיה (תרופות קיימות), האפשרויות הקיימות, משמעויות והשלכות.
>> השורשים הנוירוביולוגיים של הפרעת קשב
>> הקליניקה של הפרעת קשב: רבדים של תפקודים ניהוליים והפרעות ויסות
>> הקלסיפיקציה לפי DSM-5, דרישות אובליגטוריות, clusters, סימפטומים בילדים ובמבוגרים
>> התחלואה הנלוית להפרעת קשב
>> אבחון הפרעת קשב, גישות וכן בדיקות עזר
>> טיפול התנהגותי והדרכת הורים, עבודה עם ביה"ס (איריס שני)
>> גישות טיפוליות כמו טיפול באמנות, בדרמה ופוטותרפיה. בהשתתפות מומחים בתחומים אלו.
>> מפגשים בהם תיאורי וניתוחי מקרה שיובאו ע"י המשתתפים. מנחות: ד"ר איריס מנור וגב' איריס שני .
בהעברת הסדנה תשתתף גם גב' איריס שני – מומחית בטיפול התנהגותי – טיפול התנהגותי לילדים והתנהלות מול בית הספר.